历史

6鞭子尺子(2 / 2)

但是有多次帮助同学,提高分数经验的她觉得,只要给自己一点时间,对方又愿意配合,她一定可以帮助对方提高分数。

不要说提高一百分,每科提高五十分,她觉得自己绝对没有问题的。

她算一下:一分一千块,五十分就是五万,每科目各五十分就是叁十五万。

大半夜里,她因为叁十五万,而猛地从床上坐了起来,兴奋难抑。

她告诉自己,一定要搞定那个高中生!

只要搞定了,她就有叁十五万。

叁十五万再加十五万,就可以给弟弟直接安排手术了!

上一次有合适的肾源时,弟弟就是因为家里拿不出五十万,所以才一拖再拖,拖到最后,肾源没了。

她上网搜索了无数种,如何对付不爱学习的学生,各种解决方式。

并认真详细的做了笔记,她通宵的记笔记,一行一行的写在笔记本子上。

第一,必要时采取严厉的方法。

第二,奖赏分明,做错及时批评,表现好及时奖赏。

第叁,时时刻刻树立好一个老师的威严。

棠溪认真的想了一下,自己要如何树立好一个老师的威严?

或许,她是要带一个鞭子吗?还是戒尺什么的?

第二天出发之前,她就带了一个,专门拿来画建筑图的长尺子,放在包里。

她想过了,若是那个学生敢调皮捣蛋,她就用戒尺打他。

反正家长请她去当老师的,要求就是,把他教到提高成绩。

但是家长可没有规定,她不可以拿尺子惩罚他。

——

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